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Autor: Bernardo Pinto de Almeida
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03-Mar-2008 |
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Toda a pintura – e isso é a razão maior da sua permanência e da sua necessidade simbólica na esfera da cultura, apesar das sucessivas mortes que recorrentemente lhe são anunciadas – consiste numa elaboração de carácter imaginário. E, nesse sentido, apenas nos poderá interessar essa que for capaz de guardar – no seu fazer, nos seus resultados como nas suas imagens – a capacidade de nos fazer esquecer que de uma ilusão se trata, remetendo-nos, desde logo, para isso que seria da ordem de um espaço interior, ao mesmo tempo que nos revela, em segundo grau, a sua absoluta consciência de ser processo de elaboração e de produção de imaginário.
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Autor: Fernando José Pereira
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01-Fev-2008 |
Resumo
O museu continua a ser o centro do território, mesmo que expandido, da arte contemporânea. Afirma-se como o local mais predisposto à reflexão sobre as propostas mais inovadoras e avançadas, por isso, também, corporiza as periferias e as margens. Situação curiosa de dualidade que comporta algumas questões a colocar.
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Autor: Fernanda Bonacho
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02-Jan-2008 |
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Every reader, if he has a strong mind, reads himself into the book, and amalgamates his thoughts with those of the author.
Johann Wolfgang von Goethe
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[1] Literature is an element of culture that throughout times has changed and adapted itself to the different technological media in a slow though profound way. Each medium that has sheltered literature (voice, papyrus, heavy paperbacks, pocket or electronic books) has changed not only the way we read but also, and essentially, our own relationship with knowledge and the world.
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In a time when reading habits have been deeply transformed, we want to discuss how the use of new technologies translates aesthetic innovations into the every day most sensitive reading experience. In this paper, there is no intention to argue about any nostalgic forecast of a possible disappearance of the “old” book, as we have known it for centuries, but to enhance characteristics of this new liaison between technological means and literature under Walter Benjamin’s concept of Erlebnis.
The approach is to the electronic and digital media not as sources of innovation themselves, yet as mediators of new perceptions of the world. This new practice of reading stirs the equation of old issues linked to literacy theory and criticism under the redefinitions of the writing and reading concepts. Reading in a computer presents complexities of an experience lived through a communication mechanism, therefore demanding the articulation of old and new types of principles that enable practice. On the other hand, this media literacy continuously strengthens reading volatility and allows a coexistence of different languages that so far we have not fully understood.
[1] Este texto é uma versão da comunicação apresentada na Conferência Re-Mediating Literature – Universidade de Utrecht, 4-6 Julho de 2007.
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